Skriv ut

Förskola

Åk 1-3

Åk 4-6

Åk 7-9

Gör en islykta

Förskola, Åk 1-3, Åk 4-6, Åk 7-9

Vinter

Sök efter material

Här kan du enkelt filtrera fram skogligt material som du kan använda i undervisning av alla skolans ämnen.

Årskurs

Förskola

Åk 1-3

Åk 4-6

Åk 7-9

Sök efter:

Ämne

Kemi

Idrott och hälsa

Musik

Matematik

Hem- och konsumentkunskap

Bild

Naturkunskap

Biologi

Teknik

Engelska

Religion

Fysik

Svenska som andraspråk

Geografi

Historia

Svenska

Samhällskunskap

Slöjd

Årstid

Utomhuspedagogik

Rensa filtrering

Sökning efter "":

Visar 5 av 189 pedagogiska material

Svenska trädutmaningen

I den här lektionen får eleverna utforska och lära sig om några av Sveriges vanligaste träd på ett roligt och interaktivt sätt. Genom en engagerande utmaning lär de sig att känna igen trädens olika egenskaper.

Utforska skogens mångfald och lär dig om svenska träd genom en spännande tipsslinga. I den här lektionen får eleverna röra sig i naturen, läsa in sig och besvara frågor om de svenska träden.

Låt dina elever få följa med på en resa tillbaka i tiden till år 1925. Tillsammans upptäcker vi hur skogen har präglat människans liv genom tiderna, samtidigt som vi tar oss tid för reflektion och mindfulness i naturens lugn. Resan avslutas med viktiga samtal om dåtidens och nutidens normer.

Åk 7-9

Broschyr om skogliga yrken

Åk 7-9

Filmer om skogliga yrken

Åk 4-6

Åk 7-9

Filmer om allemansrätten

Åk 4-6

Filmer med unga skogsintresserade

Åk 7-9

Filmer – VR-skogar

Åk 4-6

Film om växthuseffekten

Åk 4-6

Film om fotosyntesen

Lektioner i skolskogen

Slöjd

Åk 4-6

Åk 7-9

Växtfärgning med naturmaterial

Genom växtfärgning kan man få fram olika nyanser beroende på vilka växter man använder och vilka kemikalier man tillsätter i färgbadet.

Biologi

Åk 7-9

Vegetationsstudier

När man ska undersöka vegetationen i skogen brukar man dela upp den i fyra olika skikt. Här får eleverna anteckna vilka växter de hittar i varje skikt.

Färga med hammare och bomullsduk

Använd naturmaterial med klorofyll i och en hammare för att färga en bomullsduk. Olika blad, löv och gräs ger olika nyanser och mönster.

Eleverna får lära sig att göra vackra islyktor.

Här får eleverna lära sig om hur man mäter tjäldjup.

Vinter är tiden då det är lätt att arbeta med spår och spårtecken i naturen. Vilket djur passar till vilket djurspårkort? Varför?

Vad gör djuren på vintern

Olika djur har olika strategier för att klara av vintern. Här får eleverna fundera kring vilken strategi olika djur har.

Träd och växter har olika sätt att överleva vintern. Här får eleverna fundera kring hur olika arter gör.

I Sverige växer en mängd olika träd. Här kan du lära dig mer om de olika träden.

Boken om skogen är en lärobok fylld av basfakta om skogen. Boken ger, förutom fakta om skogens många värden, flera olika diskussionsuppgifter.

Åk 1-3

Skogens väsen

I Skogens väsen får ni möta några olika väsen som människor trott på inom den nordiska folktron.

Förskola

Samla på stort och smått

Barnen tar rollen som samlare och letar efter föremål som de kategoriserar och sorterar efter storleksförhållanden.

Förskola

Bygg ett vindskydd

Barnen får bygga ett vindskydd som kan fungera som en utgångspunkt för andra aktiviteter i skogen.

Förskola

Skattjakten

Varje barn ska gömma en skatt och sedan rita en karta som visar vägen till skatten.

Förskola

Lukta, känna, gissa

Barnen får upptäcka skogen med sina olika sinnen. Med förbundna ögon får de gissa på olika föremål från skogen genom att känna, lukta och lyssna.

Förskola

Hösttavlor

Barnen får samla löv som de sedan använder för att skapa vackra hösttavlor med hjälp av klister och papper.

Förskola

Finn fem fel

Barnen går en bana i skogen bestående av fem stationer. Uppdraget går ut på att barnen får klura ut vilka löv som sitter på fel träd och sedan återföra löven till sitt rätta träd.

Broschyr om allemansrätten

I denna broschyr hittar du information om allemansrätten.

Affisch om skogsbrukets kretslopp

Affisch A3 om skogsbrukets kretslopp som ni själva kan skriva ut eller trycka upp.

Affisch om allemansrätten – Röd färg

Affisch A3 om allemansrätten som ni själva kan skriva ut eller trycka upp.

Affisch om allemansrätten – Blå färg

Affisch A3 om allemansrätten som ni själva kan skriva ut eller trycka upp.

Få upp flåset! 36-leken är en spännande och fartfylld uppgift där ni ska träna samarbete samtidigt som ni lär er om trädslag och geometriska objekt.

In this lesson, you will learn about forest labour and meet people who works with the forest as a workplace. (This lesson is in English)

Den hälsosamma skogen

Vilka hälsosamma effekter har skogen på oss människor? Den här lektionen handlar om skogsbad och om skogens betydelsen för vår hälsa.

Allemansrätten: i skogsägarens skor åk 4-6 & åk 7-9

Hur är det att gå i skogsägarens skor, i förhållande till allemansrätten? Den här lektionen handlar om hur det kan vara att äga skog.

Varför är träden så tunga?

Vad är det för ämne som gör träden så tunga? Den här lektionen handlar om fotosyntes, cellandning och kolets kretslopp.

Vad händer med växter och djur vid skogsbrand? Hur påverkas klimatet? Den här lektionen handlar om skogsbränder och naturvårdsbränning.

Vad händer med älgens horn?

Var tar alla gamla älghorn och döda djur vägen? Den här lektionen handlar om nedbrytare och nedbrytningsprocesser i naturen.

Träd är viktiga för många ekosystem. Den här lektionen handlar om träd, ekosystem och om de ekosystemtjänster som skogen erbjuder.

Hem- och konsumentkunskap

Hem- och konsumentkunskap

Åk 7-9

Skogen – din nya garderob?

Den här lektionen handlar om textiliers miljöpåverkan och hur vår konsumtion kan blir mer hållbar, med återvinning, återbruk och nya material.

Hem- och konsumentkunskap /

Teknik

Kemi

Hem- och konsumentkunskap

Teknik

Åk 7-9

Mitt liv som träfiber

Träfiber kan användas till allt från toapapper till sportbilar. Den här lektionen handlar om hur träfibrer används och återanvänds.

Hur används trä för att bygga moderna hus? I den här lektionen jämförs olika byggtekniker och eleverna får fundera över vad som menas med hållbara bostäder.

Skogsbruk från yxa till AI

Skogsbruket har utvecklats från användning av yxa till dagens användning av AI. Lektionen handlar om teknikutveckling och de redskap som varit viktiga i skogen genom historien.

Väsen från skogen nämns ofta i folktro. Den här lektionen handlar om skogens fantasieggande väsen och varför folk har trott på dem.

Var i världen finns de stora skogarna? Hur skiljer sig olika skogar åt? Den här lektionen handlar om världens olika skogstyper.

Vad är egentligen en skog? Den här lektionen förklarar definitionen av vad en skog är och eleverna får lära sig metoder för att mäta träd.

Uppfinningar med inspiration från naturen

Vilka uppfinningar har skapats med inspiration från naturen? Lektionen handlar om biomimik, alltså uppfinningar som härmar naturen.

Träden räddar världen

Kan träden rädda världen? Den här lektionen handlar om hur träd och produkter från trä kan hjälpa oss att ställa om till en mer hållbar utveckling.

Träd i mytologi och religion

Vilken betydelse har träd i mytologi och religion? Den här lektionen ger exempel på mytomspunna träd, från världens olika trosuppfattningar.

Sveriges skogar ser olika ut. Det här är en lektion om hur Sveriges skogstyper skiljer sig åt och vilka träd och andra arter som trivs här.

Hur skyddade är våra skogar? Den här lektionen handlar om vad som görs för att skydda skog som har höga naturvärden.

Skogsprodukter från hela världen

Vilka produkter får vi från världens skogar? Den här lektionen lyfter fram de lite mer ovanliga produkterna som skogen ger oss.

Skogsbad har visat sig vara bra för människors hälsa. Den här lektionen handlar om skogens förmåga att få oss att må bättre.

Kolets snabba kretslopp och fotosyntesen

Lektionen handlar om grundämnet kol, om kolets snabba kretslopp och fotosyntesen. Här presenteras även en förklaringsmodell om att materia inte försvinner.

Hur kom träden från skogen till sågverken förr i tiden? Den här lektionen handlar om hur skogen blev en viktig del av Sveriges industrialisering, genom flottning av timmer.

Skogen – en plats för samarbete

Skogen är en plats för samarbete mellan många arter. Den här lektionen handlar om symbios och parasitism.

Olika tider – olika behov

Hur har människors behov under olika tider påverkat skogen? Den här lektionen handlar om hur utvecklingen gett oss det skogsbruk vi har idag.

Hem- och konsumentkunskap

Historia

Samhällskunskap

Hem- och konsumentkunskap

Åk 4-6

Nävgröt

Nävgröt har mättat många som arbetat i skogen genom århundraden. Den här lektionen vigs åt nävgrötens historia och elever lär sig laga den.

Föreställ dig ett liv som insekt... Den här lektionen handlar om insekternas spännande liv och eleverna väljer en insekt att lära sig mer om.

Med risk för att försvinna

Vilka arter har risk för att försvinna? Den här lektionen handlar om vad som görs för att hålla koll på arter som är hotade eller snabbt minskar.

Kolet i marken och växthuseffekten

Vilken betydelse för växthuseffekten har kolet som ligger lagrat djupt nere i marken? Den här lektionen handlar om kolets långsamma kretslopp.

Hur märks klimatförändringarna?

Hur märks klimatförändringarna i Sverige? Den här lektionen handlar om hur vi och vår natur påverkas av den globala uppvärmningen som just nu pågår.

Hur användes skogen förr?

Den här lektionen handlar om hur människor från stenåldern fram till 1900-talet har använt skogen för jakt, jordbruk och järntillverkning.

Vad menas med hållbar utveckling? Den här lektionen handlar om hur skogen hänger samman med ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet.

Hem- och konsumentkunskap /

Teknik

Geografi

Kemi

Hem- och konsumentkunskap

Teknik

Åk 4-6

Från träd till papper

Hur blir träd till papper? Den här lektionen handlar om hur papper tillverkas och vilka vardagsprodukter papper kan användas till.

Bra för mig – bra för miljön

Vad är bra för miljön? Den här lektionen handlar om hur vi använder olika material och hur materialen påverkar vår miljö.

Som skogsdetektiv kan man upptäcka massvis med spännande i skogen. I den här lektionen får eleverna se på skogen med nya ögon.

Allemansrätten: skogsäventyret åk 4-6 & åk 7-9

Hur blir skogsäventyret så bra som möjligt, i enlighet med allemansrätten?

Låt eleverna få inspireras av sin omgivning och bjud in till en sagostund för att boosta allas fantasi.

Ca 1 timme

Matematik

Åk 7-9

Volymberäkning av en stock

Gå ut i naturen och hitta ett fallet träd alternativt en stock från en avverkning. Räkna ut volym geneom att mäta stocken och använd rätt matematiska formler.

En fartfylld övning där eleverna får öva minnet och det blir svårare och svårare desto längre övningen pågår.

Vilda djur eller husdjur

Klipp ut djur från tidningar, gruppera och sortera. Skapa en enkel mobil med info om djuren på baksidan. Ett roligt och kreativt sätt att lära oss mer om djur.

Genom att skapa växtdiagram får eleverna följa hur frön blir till plantor. När de dokumenterar processen får eleverna öva förmågor i både matematik och i NO.

Vem är vargen? Diskutera och berätta det ni vet om vargen. Följ upp med en lek där en elev får vara vargen och resten är får.

Våra landskapsväxter och landskapsdjur

Nu ska eleverna arbeta med våra landskapsväxter och djur. För att göra övningen mer intressant kan ni koppla diskussionen till hur natur- och kulturlandskapen förändrats.

Kreativ musik med omgivningen som instrument. Skapa ett stycke musik och använd allt från stenar till din egen kropp som verktyg.

Ta er från punkt A till punkt B med hjälp av ett mindre antal trissor än elever. Öva samarbete och kommunikation eleverna emellan.

Gör som man gjorde förr i världen. Knyt en visp av björkris och diskutera hur det har gått i framtällningen.

Förskola

Större än, mindre än

Lägg märke till likheter och olikheter. Besök en skogsdunge och öva på större än, mindre än, höger och vänster.

Öva lägesbegrepp, lyssna och förklara. Rygg mot rygg ska den ena lägga ut naturföremål framför sig och beskriva hur det ligger och den andra ska försöka lägga sina bitar så likt som möjligt.

Sorteringsövning med trädarter

För protokoll och sortera dina naturföremål av olika grunder och analysera. Ni lär er arter, kännetecken och vad de olika arterna har gemensamt.

Här utför ni experiment i skogen för att förstå fotosyntesen. Granska blad som hindrats från solljus i några dagar. Ni vägleds i diskussionen med intressanta frågor.

Samla in smådjur och insekter med olika slags fällor. Skåda dem under lupp och använd moderna system för att klassifier och identifiera.

Inventera närområdet och ta reda på vilket det dominerande byggnadsmaterialet är. Vad har de för miljöeffekter och kan vi se förändringar på senare år av vad som används mest?

Utifrån samhällets bästa ska eleverna rangordna förslag på lösningar till problemet att älgar blir påkörda längs vägar i hög hastighet.

Skogsprodukter i vår vardag

I vår vardag så använder vi en hel mängd träprodukter. Vad skulle hända om tillgängligheten ändrades? Vilka är viktiga för vår överlevnad? och Skulle vissa av dessa kunna produceras mer miljövänligt?

2 timmar

Idrott och hälsa

Åk 4-6

Skogsbrukets kretslopp

Lär genom lek hur skogbruk fungerar. Ta er igenom ett kretslopp med plantering, älgbetning, röjning, gallring, eventuell storm och avverkning.

30 minuter

Kemi

Åk 7-9

Skogens tvättmedel: Asklut och pottaska

Koka ihop ditt eget tvättmedel genom gamla metoder. Det handlar om syror och baser. Låt eleverna testa sin egen produkt med lakmuspapper och jämför med andra tvättmedel.

Forska om ett intressant djur och dess livsmiljö. Vad har djuret för behov? Bygg en modell av dess habitat så att djuret ska trivas.

2-3 timmar

Förskola

Samlingsövning

Blunda, fokusera och ta tre djupa andetag. Känner du någon doft? Vad doftar det? Får dofterna dig att tänka på något? Varva ner och använd er föreställningsförmåga i denna övning.

Röra, känna, gissa-lådan

Stoppa ner händerna i en låda och låt eleverna utforska vad det kan vara utan att se det. Genom att använda saker som finns i naturen kan de försöka att leta rätt på ett likadant föremål.

Börja med en spännande lek som kan mynna ut i givande diskussioner kring exempelvis hur djur kan anpassa sig för att slippa bli uppätna av rovdjur.

Gå ut på en plats med olika trädslag och börja räkna träden. Låt eleverna skapa både stapel och cirkeldiagram med informationen ni hämtat ute.

Berätta och diskutera hur vi mäter ett träds ålder. Använd årsringarna för att arbeta med matematik på ett konkret sätt.

Produkter från skogen

Genom innovationer av produkter med trä som råvara kan vi allt mer ställa om till fossilfria produkter. Lär er mer om produkterna som går att utvinna och fundera på klimatnyttan.

Leta föremål i naturen som ger olika poäng. Desto svårare att hitta ju högre poäng.

20 minuter

Förskola

Pinnbröd och bröd i löv

Ett härligt recept på det klassiska pinnbrödet.

Få upp humör och värme genom denna ormstafett. Dessutom passar den väl som en introduktion för att prata om ormar.

Hämta saker från naturen för att skapa ett diagram. Räkna, gruppera och lär eleverna att bygga stapeldiagram.

Intervjua och presentera ett naturobjekt. Välj ut något i skogen och använd både fantasi och kunskap för att få svar på frågorna.

Hur bred och hög är myrstacken? Hur ligger myrstacken i förhållande till ett träd? Hur lång är den längsta myrvägen?

1-2 timmar

Idrott och hälsa

Åk 4-6

Myror går gärna på led

Ta del av alla frågeställningar, observera myror och vad de faktiskt gör. Hur rör de sig när de möter en annan myra? Vilken mat äter de? Samt massa annat.

Mina, dina eller våra intressen

Ta ställning i ett fiktivt case där kommunen övertagit ett skogsområde som kan användas till olika ändamål och ska säljas. Låt eleverna företräda olika intressen och grupper.

Låt eleverna skriva sina egna naturdikter. Arbeta med två olika modeller för att skriva och läsa lyrik i skogen.

Miljöplanering – att tillgodose olika behov

Utred och planera hur skolområdet kan utformas för att tillgodose olika individers och gruppers behov. Ta med frågor som skötsel, miljömässiga och estetiska värderingar samt ekonomi.

4 timmar

Förskola

Ljud i staden och i skogen

Uppmärksamma omgivningen och dess ljud en stund. Blunda och lyssna. Beskriv vad ni har hört och fick ljuden er att känna något särskilt?

1-2 timmar

Biologi

Åk 4-6

Livscykler hos blommande träd

Ett vårupplägg där eleverna gruppvis ska studera en särskild trädart. Studera noggrant vårens livscykler hos blommande växter.

Nu får eleverna arbeta med svenska landskapsdjur och olika läns geografi, klimat och vegetation.

Dela upp er i slumpmässiga grupper med hjälp av kottar och gör kottestafetten. Går ni ut på våren kan ni även kika på barrträdens han- och honblommor.

Här vill vi visa upp skogen som inspirationskälla och visa på hur material från skogen kan användas för att skapa och måla.

1-3 timmar

Idrott och hälsa

Åk 4-6

Kamera och fotograf med naturtema

En parövning där eleverna i naturen får öva på koncentration och fokusering. Led varandra i blindo genom skogen och ta ögonblicksbilder och försök sedan hitta tillbaka till samma plats.

Valfri tid

Biologi

Åk 7-9

Inventering av död ved

Undersök ett område och dess döda ved. Att det finns död ved är livsviktigt för många arter i skogen.

Basbehov för djur och människor

Vatten, mat, utrymme, skydd. Vad krävs för vår överlevnad? Vad behöver vi och hur kan klimatförändringar påverka?

Hur många träd finns det i området?

Enligt lag ska markägaren se till att nya träd börjar växa efter avverkning. Ta med eleverna ut och räkna ut hur många träd som växer i ett visst område.

Population – hur många träd finns det?

Inventera ett område med träd eller skog. Notera trädslag, antal och mycket mer.

Hur mycket dricker en björk?

Nu ska eleverna med hjälp av plastpåsar ta del av hur avdunstningen från ett träd sker. Spännande och vi får bildligt lära oss hur det går till.

Hem- och konsumentkunskap

Biologi

Idrott och hälsa

Hem- och konsumentkunskap

Åk 1-3

Åk 4-6

Åk 7-9

Hostmedicin och gransirap

Här bjuder vi på recept på en god granskottssirap och en hälsosam hostmedicin gjord av naturens resurser.

Höjdmätning med en pinne

Räkna ut trädets höjd med hjälp av kunskap om matematik och en enkel pinne. Förhållandet mellan sidorna i den likformiga triangeln du skapar gör att avståndet mellan dig och trädet är detsamma som trädets höjd.

1 timme

Åk 1-3

Hitta rätta lövet

Samla löv i skog eller park. I denna övning ska ni ta poäng genom att leta fram det rätta lövet.

Ta med eleverna ut i skogen. Blunda och beskriv för er kamrat det trädet du valt så ska hen gissa vilket det är. Undersök de olika sätten att variera övningen.

Under våren så häckar fåglarna i Sverige, låt eleverna besöka en fågelholk vid minst två tillfällen och föra protokoll över vad de gör.

Grönområden i tätorter

Eleverna ska med hjälp av kartor och "på plats-studier" genomföra ett antal matematiska beräkningar. Hur stor andel av närområdet består av grönområden, parker eller skog?

Dra Sveriges gränser och ett utvalt landskap med ett rep och samla saker i naturen som symboliskt ska representera något från det landskapet.

Lär er den spännande tekniken för att göra kolkritor med hjälp av brukar, pinnar, sand i en brinnande eld.

En kunskap som att fallit i glömska när allt mer datorspel och andra aktiviteter tar över barnens fritid. Ut i vårens härlighet och gör en säljpipa.

En enkel instruktion för att skapa sitt eget papper. Gör det lite konstnärligt genom att lägga in några grässtrån eller andra fina naturföremål.

Få upp flåset och lär er vilket löv som tillhör vilket träd. Arbeta i par och hjälp varandra att komma på det rätta svaret.

Alla får var sin geometrisk figur som de ska forma med hjälp av ett rep. Fortsätt med leken fruktsallad fast med geometriska former.

Gammalt papper blir nytt

Samla och sortera tidningar, reklam och annat som kommer i brevlådan där hemma. Fortsätt arbetet i klassrummet och fördjupa er i återvinning och hantering av papper.

Ut i gallringsskogen och lär er om gallring. Vilka träd ska vi ta bort och varför?

Här får eleverna fundera över hur växters frukt och frön sprids. De får även själva undersöka insamlade frön för att ta reda på vilken växt de tillhör.

Fritidsprodukter i trä

Det finns så många produkter i vår omgivning som är gjorda av trä, vissa som vi inte ens tänker på är i trä. Den här övningen handlar om att fundera kring det och diskutera det.

I detta undervisningsupplägg får vi på ett lekfullt sätt träna våra sinnen och samtidigt lära oss hur fladdermöss hittar sin föda i nattens mörker.

Arbeta med färger och olika material för att ta fram egna naturbilder. Samla naturföremål, måla och skriv en dikt eller en berättelse hur er bild kom till.

Experiment – en våtmark blir skogslandskap

I den här övningen får eleverna skapa en egen mikromiljö och följa processen hur en våtmark blir skogslandskap. Eleverna ska sedan koppla resonemanget till hur ett förändrat klimat kan påverka vårt samhälle.

Vilket djur har du i nacken? Ställ ja och nej frågor till dina kamrater för att tillslut lista ut vilket djur du är.

Detta är en utmärkt uppgift för att lära sig trädslag och samtidigt få komma ut och röra på sig.

Bygg ett träd med eleverna

Använd flera sinnen och lär er om trädets beståndsdelar genom att låta eleverna vara trädets byggklossar.

20-30 minuter

Slöjd

Åk 7-9

Bygg en holk av en bräda

Hjälp fåglarna! Boplatser är A och O för deras fortlevnad. Bygg ett bo och sätt upp det under hösten/vintern. Så enkelt har du gjort en insats för fåglarnas fortsatta överlevnad.

3-5 timmat

Biologi

Åk 4-6

Blir det nya träd av ollon och nötter?

Leta rätt på ollon och nötter. Plantera, skriv hypoteser och följ utvecklingen. Ge planteringarna lite olika förutsättningar med exempelvis vatten och solljus och utvärdera vad som fungerat bäst.

2 timmar

Idrott och hälsa /

Hem- och konsumentkunskap

Idrott och hälsa

Hem- och konsumentkunskap

Det går faktiskt att kombinera mys och lärande. Ta köket utomhus och vad kan vi lära oss om bär och bärplockning?

30 minuter

Förskola

Beskriv ett naturföremål

Utmana och uppmuntra nyfikenhet, kreativitet och förmåga att använda och förstå begrepp. Ta en titt och känn dig inspirerad hur naturföremål kan utveckla dessa förmågor.

10-20 minuter

Hem- och konsumentkunskap

Hur kan något så simpelt vara så gott? Låt eleverena ta del av historien om kolbullen och varför den har varit så viktig för så många människor längre tillbaka.

Kan du tänka dig hur det är att vara ett ekollon? Följ med i berättelsen och rör er efter hur historian utvecklar sig.

Det är förvisso en lek men med kreativitet kan det grunda till väldigt djupa och givande diskussioner. Vad är en näringskkedja? Hur fungerar den? Varför jagar vi?

30 minuter

Biologi

Åk 7-9

Att bygga ett ekosystem

Ta er till skogs för att hitta material till ett alldeles eget terrarium. Studera och för protokoll för hur det lilla samhället utvecklar sig.

Svenska som andraspråk

Biologi

Svenska

Idrott och hälsa

Svenska som andraspråk

Åk 4-6

Åk 7-9

Allemansrätten – Spår efter människan

Vilka spår kan vi hitta efter människan i naturen? Använd spårjaktskort för att se om ni hittar något som tyder på att människan varit där. I denna uppgift finns mycket underlag för bra diskussioner.

Svenska som andraspråk

Svenska som andraspråk

Åk 4-6

Åk 7-9

Allemansrätten – Tema skräp

Skräp som ligger slängt i naturen ser inte bara tråkigt ut, dessutom innebär det en fara för djur och natur. Ta med eleverna ut i skogen och fundera på hur glas, aluminiumburkar och fimpar kan påverka djur och natur.

Svenska som andraspråk

Biologi

Svenska

Idrott och hälsa

Svenska som andraspråk

Åk 4-6

Allemansrätten – En natt i tält

I detta undervisningsupplägg ska eleverna få planera för att spendera en natt i tält. Det finns mycket att ta hänsyn till. Var uppmärksam så ni inte råkar bryta mot allemansrätten.

Svenska som andraspråk

Fysik

Svenska

Idrott och hälsa

Svenska som andraspråk

Åk 4-6

Åk 7-9

Allemansrätten – Tema eld

Att göra en eld är enkelt. Eller? Gör upp en eld med eleverna och diskutera. Villka förhållningsregler finns det? Vad behöver en eld för att brinna? Detta och många andra frågeställningar.

Björksav, gott och nyttigt

Hälsoboosta er med vårens egna drink som kan tappas upp direkt från trädet. Märkligt, men så gott!

30 minuter

Åk 4-6

Åk 7-9

Beställ en Skolskogsryggsäck

Ryggsäcken är fylld av material för utomhuspedagogik och alla undervisningsupplägg är kopplade till grundskolans kurs- och läroplan (Lgr22.)

Valfritt