CNV

Det pågår massor av bra naturvägledning i Sverige. Guidningar, utställningar, naturstigar, innovativa appar och mycket annat som sänker trösklar och visar människor ut i och in i naturen. Naturvägledningen förtjänar mer uppmärksamhet! Nu vill vi ha din hjälp att utse Sveriges mest inspirerande naturvägledning. / CNV

Anders Arnell är jägmästare och verksam som naturvägledare inom CNV, Centrum för naturvägledning som ingår i SLU. - Naturvård och kommunikation har ingått i alla mina tjänster och det är en bra kombination för mig, säger Anders. Tillsammans med sin fru driver han också Ängslyckan, ett café med fågelskådning och bakningskurser som ligger i Vendel, några mil norr om Uppsala.

Hur hittar man berättelserna om människan och naturen i landskapet? För dig som vill lära dig mer om hur man hittar dessa berättelser arrangerar CNV i samarbete med Centrum för biologisk mångfald - ett seminarium om Människans spår i landskapet. / Centrum för naturvägledning, SLU

Mänskligheten är en del av biosfären och formar den. Från det lokala till det globala, historiskt och i framtiden. På samma gång är vi fullständigt beroende av biosfärens förmåga att upprätthålla mänsklig välfärd och utveckling. Utmaningen idag är att människans aktiviteter förändrar jordens geologiska, biologiska och hydrologiska processer, och det riskerar mänskligt välstånd. Vi har byggt samhällen och system som inte väver in planetens fungerande, vilket till exempel forskningssyntesen ”Planetary Boundaries” visar. / CNV

Svar med anledning av artikeln i DN den 29 mars med fokus på ersättningar till friskolor med Naturbruksprogrammet. Realgymnasiet har redan innan Gymnasiereformen 2011, drivit frågan gentemot Skolverket att det bästa för eleverna vore att yrkesutgången Naturguide skulle bli en egen inriktning inom Naturbruksutbildningen. Inte som nu, en yrkesutgång inom Naturbruksprogrammets inriktning Skog. Vår utgångspunkt var att eleverna då skulle få den bästa utbildningen. / Realgymnasiet

Seminariet på KSLA, Kungliga Skogs- och Lantbruksakademin, berörde olika metoder för naturvägledning och utomhuspedagogik. Syftet var att lyfta fram goda exempel och diskutera praktiska och strategiska kommunikationsmetoder samt att skapa en mötesplats och ett utvecklingsforum. Intresset för skogens sociala värden är större än någonsin och därmed behovet av att samarbeta kring kommunikationsfrågor. Seminariet vände sig till de som arbetar med kommunikation/naturvägledning/pedagogik/sociala värden i skogslandskapet. Ett flertal föredragshållare berättade om sina erfarenheter och dagen avslutades med en workshop. Centrum för naturvägledning, CNV, Föreningen Skogen och Skogen i Skolan var arrangörer.

Börje Börjesson, ställföreträdande prefekt på Skogsmästarskolan fick utmärkelsen Silverkvisten från Föreningen Skogen på seminariet "Kommunikation om skog - i skogen". Seminariet arrangerades av Föreningen Skogen, Skogen i Skolan och CNV, Centrum för naturvägledning. Börje har länge arbetat för att få ett mer jämställt perspektiv i Skogsmästarprogrammet. - Jag är både tacksam och rörd för Silverkvisten. Vi strävar efter att få ett jämnare resultat på våra ansökningar till utbildningen vad gäller jämställdhet och arbetar kontinuerligt med genus och lika villkor, sa Börje Börjesson. Åsa Godeau, verksamhetsledare för Skogen i Skolan, läste motiveringen och förrättade utmärkelsen.

Naturvägledning, utomhuspedagogik och andra kommunikationsmetoder är en viktig del av arbetet med skogens sociala värden. På det här seminariet lyfter vi fram goda exempel från skogssektorn och skapar en mötesplats för alla som arbetar med kommunikation ute i skogslandskapet. Seminariet arrangeras den 27 november i Stockholm i samarbete med Skogen i Skolan och Föreningen Skogen.

I Danmark liksom i Sverige diskuteras hur man ska lyfta resultaten i skolan, samtidigt som det finns en oro för barnens stillasittande. För ett par månader sedan presenterades en stor satsning inom ramen för den danska ”Skolreform 2014” i samarbete mellan utbildnings- och miljöministrarna i Danmark: en gemensam satsning på ”udeskole” och naturvägledning. / CNV

Tack vare Skogen i Skolan kan elever få tillgång till en egen skolskog med tillhörande ”skolskogslåda”. Lärare har dessutom tillgång till uppdaterat och läroplansanpassat undervisningsmaterial. Skogen i Skolan riktar sig till alla Sveriges grundskoleelever, men i vår fokuserar de på tjejerna. Läs mer i artikeln som publicerats i CNV:s nyhetsbrev. / Centrum för naturvägledning