Gårdagen inom Skogen i Skolan Västerbotten bjöd på en levande skogsmiljö med både myggor, grodor och upptäckter av fågelbon, en perfekt utgångspunkt för lärande!
Tillsammans med 34 elever i årskurs 2 från Ersmarks skola arbetade vi undersökande och sinnesbaserat. Eleverna fick använda både syn, hörsel och känsel för att utforska sin omgivning och utveckla sin förståelse för naturen.
Vi fokuserade bland annat på trädslag, där eleverna tränade på att känna igen olika träd genom bark, blad och form. Genom att varva faktakunskaper med praktiska moment fick eleverna möjlighet att fördjupa sitt kunnande och stärka sitt naturvetenskapliga tänkande. 🌲
Idag fortsatte arbetet tillsammans med två klasser från Sjöfruskolan, totalt 50 elever. I fantastiskt väder arbetade vi med övningar från Skolskogsryggsäcken, som är ett pedagogiskt material utvecklat för att stimulera nyfikenhet, samarbete och förståelse för skogen.
Genom strukturerade och aktiva övningar fick eleverna utforska, resonera och dra egna slutsatser tillsammans. Utomhuspedagogiken skapar inte bara kunskap, utan bidrar också till ökad rörelse, engagemang och en starkare relation till naturen. 🌱
Läs mer om Skolskogsryggsäcken:
Att få arbeta i skogen tillsammans med elever – där teori och praktik möts, visar tydligt vilken betydelse naturen kan ha som lärmiljö. ✨
